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設計思維(Design Thinking) 人才培育
承接品牌金三角策略，設計思維（Design Thinking，以下簡稱 DT）為「以人為本」的設計精神與方法。經多年上下一心推動，DT 已逐步形成內部創新文化、能力與共同語言，並依應用深度及對象設計不同層次的育成計畫。2024 年委員會深入各單位孕育教練種子人才，目的是將 DT 精神在部門內開枝散葉，無論在產品研發或服務設計流程中，能從使用者需求出發，並透過不同角度的發散與收歛思考，與原型反覆實驗與修正而體現，以大膽創新，擁抱美的觀念，不斷地創造使用者愉悅的全生活體驗。
- 教練分級認證
2023 年起深入培育設計思維的教練及種子講師，目的將DT 精神落地在各單位執行並獲得認同肯定。另設計配套教練分級認證機制及高潛力人才培育計畫（DesignThinking High Potential Talent, HiPo），給予願意投入與實踐的人才及單位更多職涯成長機會。第二屆育成 30 位初階（藍牌）教練、8 位進階（銀牌）教練及2 位高潛力人才（HiPo talent），並將HiPo 送至美國 Stanford D. School 進行一週進修旅程，培養國際視野並與知名企業機構交流，學成後帶領單位全面推動創新思維與實踐方法，擔任 DT 的育成者、驅動者、連結者，並加乘商業效益。
- 小組學習社群
為激勵華碩人在日常工作中運用設計思維，設立了分級教練機制及「Coach 交流會」，每年不定期實體舉辦設計思維的工作應用的經驗、交換心得，並安排HiPo輪流擔任交流會的引導人，有結構與方法論的進行70-20-10 的各型態學習模式。同時有建立教練的線上社群「Design Thinking Coach」，即時更新最新設計思維趨勢、提出問題、或拋出延伸想法，發揮眾智、創意擇優的精神具體落實在設計思維的潛能發揮中，深植以人為本的企業文化。此外，各單位（包括各事業部、技術部門、後勤支援部門等）透過每月/ 季的應用分享會，與年度競賽選拔及獎勵機制，創造內部的專業交流與凝聚創新氛圍，並將設計思維大膽嘗試的精神與經驗學習的價值植入日常工作中，持續，鼓勵華碩人勇於自我挑戰及追求自我成長。
2024年重點成果
- 設計思維人才培訓架構：建構完整「從實習教練到銀牌教練」旅程。2024 年共有 35 位實習教練（管理職占23%）參與培訓，其中 22 位取得新科藍牌教練認證；另有 24 位藍牌教練（管理職占 38%）參與進階培訓與教練認證，其中 8 位取得銀牌教練認證，成為華碩設計思維教練重要驅動者。
- 設計思維各項培訓全年度共計 1,544 人次，總計人時 2,717 小時，平均整體課後問卷評分 4.6（5 點量表）。
- 高潛力人才培訓：甄選 2 位 DT 高潛力人才至 Stanford University D. School 進修。及 3 位高階主管，培養高階主管也具備設計思維與策略格局，以支持高潛力人才將創新想法付諸實現。
- 年度設計思維實踐獎：2024 年首度有海外團隊參與總決賽選拔，共有 29 組總部團隊、2 組海外團隊參與。設計思維影響力已在公司內擴散，不分海內外、事業群或內外部客戶服務單位，皆能共同實踐產品與服務的創新。總決賽獲得優勝的 2 組團隊，團隊成員由 50-60 人組成，創造 6.3 倍出貨量、3 倍成交率、並提高平均訂單價值 20%、推出新的產品類別，優化公司的營運管理效益。
結合雲端資源鼓勵同仁自主學習成長
為符合新世代閱讀習慣，提升知識吸收的便利性，2024 年以全新樣貌為同仁提供豐富優質且多元化的數位雲端資源，除了原有線上課程、有聲書、電子書刊、文章知識庫及產業資料庫等豐富的外部服務，今年更導入 LinkedIn Learning 學習平台，提供商業、創意、科技三大面向 24,000 門以上多樣化的專業課程，鼓勵同仁自主學習與自我發展，滿足不同職務專業成長需求，累計各項資源使用人數達 26,198 人次。
